10MUTISENGLISH2026

  TALLER SEPTIEMBRE 18  GRUPO: 10°1 HORA: 6.15AM https://drive.google.com/file/d/1ae0TWCKCpiQc2MIMQlmbOlppkANmQf78/view?usp=sharing

JULY 13 – JULY 17   OBJETIVOS: + Identificar y diferenciar usos de los pronombres relativos WHO, THAT y WHICH. + Diferenciar sujetos y completos directos de las acciones. + Reconocer uso e importancia de las cláusulas relativas definitorias. + Emplear clausulas relativas en la solución de ejercicios escritos.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Explicación de usos de pronombres relativos en Clausulas Relativas definitorias. Explicación de clausulas relativas que aportan información importante sobre el sujeto (personas o cosas) o sobre el sujeto (personas o cosas) que reciben las acciones (OBJECTS). Ejercicio de apareamiento para sustentar en forma oral, donde se deben construir ideas compuestas de una cláusula relativa completas sobre preferencias en las personas; formas de ser y estilos de vida. Ejercicio gramatical donde se deben construir ideas usando clausulas relativas.   LUNES 13: FESTIVO     EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SE...

JUNE 15 – JUNE 19   OBJETIVOS: + SIN ACTIVIDADES.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: No se tuvo clase de inglés con los dos grupos de Decimo (revisar agenda semanal y novedades del blog).   LUNES 15: FESTIVO MIERCOLES 17: JORNADA DE ASEO (9:30 – 12:15) JUEVES 18: ALERTA ACADEMICA 2 (6:30 – 11:00) VIERNES 19: SIN SERVICIO EDUCATIVO. SEGUNDA VUELTA ELECCIONES PRESIDENCIALES.

JUNE 8 – JUNE 12   OBJETIVOS: + describir ideas usando el presente perfecto. + Cambiar ideas afirmativas a preguntas e interrogantes usando la información de un texto sugerido.   ACTIVIDADES/NOVEDADES:   Ejercicio escrito gramatical sobre el presente perfecto mediante un texto descriptivo que cuenta de manera breve, la historia de la agrupación de Rock inglés de nombre QUEEN.     LUNES 8: FESTIVO JUEVES 11: PASAPORTE A LA FELICIDAD: CUMPLEAÑOS (9:00 – 12:15)   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 19 (BIOGRAPHY: QUEEN – The Present Perfect Tense): https://drive.google.com/file/d/17AZtH-5FHsFQe8PcL3qOkBoWo8ZvWs05/view?usp=sharing  

MAY 25 – MAY 29   OBJETIVOS: + DEFINIR CLAUSULAS RELATIVAS E IMPORTANCIA. + IDENTIFICAR PRONOMBRES RELATIVOS USADOS PARA CONSTRUIR CLAUSULAS RELATIVAS.   ACTIVIDADES/NOVEDADES:   Explicación de usos, importancia y ejemplos de las Cláusulas y Pronombres Relativos WHO, THAT, WHICH.      LUNES 1: BENEFICIO SECRETARIA DE EDUCACIÓN: PASAPORTE A LA FELICIDAD   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 18 (RELATIVE CLAUSES: RELATIVE PRONOUNS): https://drive.google.com/file/d/1kxws_dKaA2jq_wfHvRmNmx1e5Nts6c68/view?usp=sharing  

  TALLER PARA 10°1 VIERNES 29 DE MAYO DESCARGA, IMPRIME Y REALIZA PREFERIBLEMENTE EN HOJAS, EL SIGUIENTE TALLER . ENTRÉGALO AL DOCENTE EL DIA MARTES 2 DE JUNIO DURANTE LA JORNADA.  https://drive.google.com/file/d/1QR8ZeJA4nMudCJS8gUE3mx8KqMiRgo9Q/view?usp=sharing MAY 25 – MAY 29   OBJETIVOS: + DISTINGUIR LOS SUCESOS QUE OCURREN AHORA PERO EMPEZARON EN EL PASADO. + REESCRIBIR IDEAS EN PRESENTE PERFECTO PARA COMPRENDER LA GRAMATICA DE ESTE TIEMPO.   ACTIVIDADES/NOVEDADES:   Identificación de ideas en presente perfecto a través de la biografía corta de la agrupación QUEEN. Construcción de ideas alternas mediante la información presentada en la biografía. Realización cuaderno de inglés.      VIERNES 29: DESESCOLARIZACIÓN POR ELECCIONES PRESIDENCIALES (TALLERES EN CASA)   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 17 (PRESENT PERFECT: QUEEN): https://drive.google.com/file/d/1SRyaUXFT_Z6pRYVi2mKmUoQxusjWhtIk/v...

MAY 18 – MAY 22   OBJETIVOS: + INTEGRAR LOS CONTENIDOS GRAMATICALES DEL PERIODO PASADO, MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE UN EJERCICIO ESCRITO.   ACTIVIDADES/NOVEDADES:   Realización de taller escrito sobre la película vista en la semana anterior.   LUNES 18: Festivo   EVIDENCIAS DE CLASE:   TALLER PELICULA “ARMAGEDDON” https://drive.google.com/file/d/1HwtSdLLPUkoPTV_6smYlT3ESNhPCWYfn/view?usp=sharing  

MAY 11 – MAY 15   OBJETIVOS: + INTEGRAR LOS CONTENIDOS GRAMATICALES DEL PERIODO PASADO, MEDIANTE LA VISUALIZACIÓN DE UNA PELICULA.   ACTIVIDADES/NOVEDADES:   FINAL PELICULA “ARMAGEDDON”   VIERNES 15: DÍA DEL MAESTRO (DIA LIBRE – SEM –)   EVIDENCIAS DE CLASE: ARMAGEDDON (1998) A shuttle's unfortunate demise in outer space alerts NASA to a doomsday asteroid that is on a collision course with Earth. it seems that the only way to knock it off course is to drill into its surface and detonate a nuclear weapon. But as NASA's underfunded yet resourceful team trains the world's best drillers for the job, the world's social order begins to break down as the information reaches the public and hysteria results. As high-ranking officials play politics with the effort, members of the drilling team face deep personal issues that might jeopardize humanity's last chance.  

MAY 4 – MAY 8   OBJETIVOS: + INTEGRAR LOS CONTENIDOS GRAMATICALES DEL PERIODO PASADO, MEDIANTE LA VISUALIZACIÓN DE UNA PELICULA. + VALORAR ACTIVIDADES SIN EVALUAR DEL PERIODO PASADO.   ACTIVIDADES/NOVEDADES:   Visualización película ARMAGEDDON (1998).   MIERCOLES 6: COMISIONES DE EVALUACIÓN PERIODO 1 VIERNES 8: ENTREGA DE INFORME ACADÉMICO Y DE CONVIVENCIA PRIMER PERIODO   EVIDENCIAS DE CLASE:   ARMAGEDDON (1998) A shuttle's unfortunate demise in outer space alerts NASA to a doomsday asteroid that is on a collision course with Earth. it seems that the only way to knock it off course is to drill into its surface and detonate a nuclear weapon. But as NASA's underfunded yet resourceful team trains the world's best drillers for the job, the world's social order begins to break down as the information reaches the public and hysteria results. As high-ranking officials play politics with the effort, members of the drilling team face...

APR 27 – MAY 1   OBJETIVOS: + AUTOVALUAR EL DESEMPEÑO DE CADA ESTUDIANTE. + COEVALUAR Y HETEROEVALUAR EL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES EN LA CLASE.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Presentación y socialización de los descriptores de la autoevaluación. Realización de Hetero y Coevaluación en la clase de inglés durante el primer periodo VIERNES 1: DIA INTERNACIONAL DEL TRABAJO.   EVIDENCIAS DE CLASE:   AUTOEVALUACIÓN (COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN): https://drive.google.com/file/d/1Zrpio87Vp3Dp40kB63NfW59ucPC0hRyk/view?usp=sharing  

APR 20 – APR 24   OBJETIVOS: + COMPROBAR APRENDIZAJE DE LO VISTO DE LOS CONTENIDOS DEL PERIMER PERIODO.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Explicación, realización, socialización y valoración de la evaluación del primer periodo que recoge los contenidos fundamentales del primer periodo en clase de inglés.   EVIDENCIAS DE CLASE:   EVALUACIÓN DE PERIODO: https://drive.google.com/file/d/1GQ9383b6WANe0vaB8sFfhl055HCrQZJh/view?usp=sharing  

APR 13 – APR 17   OBJETIVOS: + COMPROBAR APRENDIZAJE DE LO VISTO EN LA CLASE, MEDIANTE UN EJERCICIO CORTO DE CONSTRUCCION DE PREGUNTAS WH EN EL PRESENTE PERFECTO Y LOS TIPOS DE INFORMACIÓN QUE INDAGAN EN SUS RESPUESTAS.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Socialización del ejercicio escrito dejado como tarea en el cuaderno de ingles y nuevo ejercicio similar en parejas de construcción de preguntas WH de acuerdo con la información que sugiere cada respuesta.   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA ONCE (EXERCISE: WH QUESTIONS IN THE PRESENT PERFECT TENSE) https://drive.google.com/file/d/1F-ZtcLPCAbuonco5iIeKVtF1BoxSPN_8/view?usp=sharing  

APR 6 – APR 10 NOTA: NO SE TUVO CLASE DE INGLÉS CON LOS GRADOS DECIMO POR SITUACIÓN PERSONAL DEL DOCENTE QUE INFORMÓ A TIEMPO A LAS DIRECTIVAS PARA REALIZAR AJUSTES.  

MAR 23 – MAR 27   OBJETIVOS: + COMPRENDER LA GRAMATICA Y USO DE CADA PALABRA “WH” EN PREGUNTAS EN PRESENTE PERFECTO. + COMPROBAR APRENDIZAJE DE LO VISTO EN LA CLASE, MEDIANTE UN EJERCICIO CORTO DE CONSTRUCCION DE PREGUNTAS WH EN EL PRESENTE PERFECTO Y LOS TIPOS DE INFORMACIÓN QUE INDAGAN EN SUS RESPUESTAS.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Explicación de Preguntas WH y el presente perfecto, ejercicio corto en el cuaderno de inglés de construcción de preguntas informativas en presente perfecto con respuestas cortas adecuadas.   LUNES 23: FESTIVO     EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA NUEVE (THE PRESENT PERFECT TENSE: WH QUESTIONS) https://drive.google.com/file/d/1WPthAsx2sapZAbIKSlTanHlSHg9gPwPB/view?usp=sharing  

MAR 16 – MAR 20   ACTIVIDADES/NOVEDADES:   MARTES17: CALAMIDAD DOMÉSTICA JUEVES 19: ASAMBLEA ASOCIADOS ASDEM (6:15 – 12:15) VIERNES 20: ALERTA ACADEMICA I (6:15 – 9:00) COMPENSATORIO ELECCIONES LEGISLATIVAS 2026 (9:00 – 12:00).  

MAR 9 – MAR 13   OBJETIVOS: + ENRIQUECER VOCABULARIO MEDIANTE LA COMPRENSIÓN DE PALABRAS NUEVAS Y CLAVES EN UNA LECTURA.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Presentación de palabras importantes y nuevas en la lectura trabajada en la semana anterior. En el cuaderno de vocabulario se deben identificar dichas palabras presentadas en la clase y buscar en el diccionario o aplicación de diccionario la definición y sinónimo de las mismas. Adicionalmente, se debe escribir una oración de ejemplo, que será la misma del texto de donde se extrajo.   LUNES 9: EVALUACIÓN INSTITUCIONAL (7:00 -12:00) VIERNES 13: ELECCIONES GOBIERNO ESCOLAR Y CONTROL SOCIAL (7:00-9:00)   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA SIETE (VOCABULARIO: JAMES SMITH) https://drive.google.com/file/d/1786xmwnpzgQshqlADbV6bUJnT4itHL9t/view?usp=sharing  

MAR 2 – MAR 6   OBJETIVOS: + EMPLEAR EL PRESENTE PERFECTO PARA COMPLETAR Y PRONUNCIAR UN TEXTO CORTO.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Ejercicio de lectura y gramática del presente perfecto en inglés. Ajuste de un texto sin finalizar usando verbos regulares e irregulares y el auxiliar correcto. La presente actividad se debe realizar en el cuaderno de inglés.   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA SEIS (LECTURA: JAMES SMITH) https://drive.google.com/file/d/1786xmwnpzgQshqlADbV6bUJnT4itHL9t/view?usp=sharing  

FEB 23 – FEB 27   OBJETIVOS: + UTILIZAR EL PRESENTE PERFECTO PARA COMPLETAR UN PÁRRAFO CORTO.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Ejercicio gramatical para realizar en el cuaderno de inglés que requiere completar un texto corto usando el presente perfecto y alguno de los verbos que presenta la actividad.   FEB.24,25,26: CESE DE ACTIVIDADES DEL MAGISTERIO POR 72 HORAS, PRINCIPALMENTE EN PROTESTA A LA PÉSIMA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE SALUD POR PARTE DE LA IPS SUMIMEDICAL AL MAGISTERIO COLOMBIANO.    EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA CINCO (EXERCISE: THE PRESENT PERFECT) https://drive.google.com/file/d/1-YOeI7XAyfXvRZY7lkEwhThRl3wDFuJK/view?usp=sharing  

FEB 16 – FEB 20   OBJETIVOS: + Recordar usos y gramática básica del presente perfecto.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Presentación de la gramática básica del presente perfecto. Toma de apuntes en el cuaderno de inglés. Ejercicio gramatical en parejas sobre lo visto en clase. (PROCEDIMENTAL)     EVIDENCIAS DE CLASE/NOVEDADES:   DIAPOSITIVAS SEMANA CUATRO (THE PRESENT PERFECT II) https://drive.google.com/file/d/17cV-fWcSMDDc73VnD1_s9R4UNWzXD9wK/view?usp=sharing  

FEB 9 – FEB 13   OBJETIVOS: + Recordar usos y gramática básica del presente perfecto.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Repaso presente perfecto. Video educativo del Canal de Bob el Canadiense que explica el presente perfecto en un video de 7 minutos. Preguntas de comprensión sobre el contenido del video. Cuaderno de Ingles: Diapositivas de la semana con información relevante del video de Bob el Canadiense.   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA TRES (THE PRESENT PERFECT II) https://drive.google.com/file/d/18kN2ti659rDFiokUslvrIAJPqz3yvoIo/view?usp=sharing